A medida que los dispositivos móviles – particularmente smartphones – están proliferando, nuevas oportunidades para utilizar estos dispositivos para enseñanza están emergiendo. Las estadísticas muestran que más del 90% de los estudiantes posee un dispositivo de comunicación móvil. No todos los dispositivos son smartphones, pero la adquisición de smartphones está creciendo rápidamente conforme los precios comienzan a disminuir. Con la rápida adopción de smartphones, es el momento ideal para examinar el estado del arte actual explorando la aplicación de smartphones en los campos de la enseñanza y la educación.
Aquí es donde iMAGING entra en escena. El proyecto iMAGING explota el potencial del aprendizaje a través de dispositivos móbiles, permitiendo a los usuarios acceder de manera rápida y sencilla a los contenidos e información de la tecnología RFID.
El proyecto PROSOCOM surge en 2012, con el objetivo de desarrollar soluciones y servicios sostenibles para la industria, que contribuyan a la mejora de su competitividad, fundamentalmente en mercados asociados a tres ejes tecnológicos: agua, energía-residuos y ecodiseño. Para conseguirlo, siete institutos tecnológicos valencianos: AIJU, AINIA, AITEX, INESCOP, ITC-AICE, ITE y AIMME, liderados por este último, participan en este proyecto, que se encuentra ya en su segunda fase.